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	<title>voyage | Partajon</title>
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	<description>Se préparer aux examens DELF et DALF</description>
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	<title>voyage | Partajon</title>
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		<title>Réserver en ligne</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jérôme Pillard]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Apr 2022 08:05:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[B2]]></category>
		<category><![CDATA[Compréhension orale]]></category>
		<category><![CDATA[économie]]></category>
		<category><![CDATA[société]]></category>
		<category><![CDATA[technologie]]></category>
		<category><![CDATA[transport]]></category>
		<category><![CDATA[voyage]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Réserver un billet de train peut parfois relever du parcours du combattant sur les sites de réservation français. Et ce même si on est natif francophone. C'est la compréhension orale du jour !</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Réserver un billet de train peut parfois relever du parcours du combattant sur les sites de réservation français. Et ce même si on est natif francophone. </p>
<p>Que vous soyez ou non familier avec la réservation de billet en ligne, nous vous recommandons d&rsquo;en apprendre un peu plus en amont sur ce que sont la SNCF et la CFF, car ces termes viennent et reviennent dans cette compréhension orale. Allez, on vous les donne : la SNCF, c&rsquo;est le réseau ferroviaire, c&rsquo;est-à-dire, des chemins de fer, tandis que la CFF, ce sont les Chemins de Fer Fédéraux de Suisse. L&rsquo;un est destiné à voyager principalement en France et l&rsquo;autre dans la Confédération Suisse. Mais il arrive bien souvent qu&rsquo;un passager souhaite prendre un billet pour aller d&rsquo;un pays à un autre. Comment cela se passe-t-il aujourd&rsquo;hui ? C&rsquo;est bien le sujet de cette nouvelle compréhension orale d&rsquo;environ 5 minutes. </p>
<p>Et promis, elle ne parle pas (ou peut-être pas) des retards récurrents des trains en France !</p>
<p>Tristan Senny-Palany</p>
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		<title>Le Paris d&#8217;Emily&#8230;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jérôme Pillard]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Oct 2020 20:08:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[B1]]></category>
		<category><![CDATA[B2]]></category>
		<category><![CDATA[Compréhension écrite]]></category>
		<category><![CDATA[Clichés]]></category>
		<category><![CDATA[culture]]></category>
		<category><![CDATA[France]]></category>
		<category><![CDATA[série]]></category>
		<category><![CDATA[société]]></category>
		<category><![CDATA[télévision]]></category>
		<category><![CDATA[voyage]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Nous vous avons trouvé un article sur le phénomène du moment : "Emily in Paris", lequel article s'est immédiatement transformé en magnifique compréhension écrite qui convient parfaitement aux B1 et B2.</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Les séries télévisées ne sont pas la spécialité de Partajon, vous vous en êtes peut-être aperçu&#8230;<br />
Mais vous avez certainement déjà entendu parler du nouveau phénomène de Netflix, Emily in Paris, qu&rsquo;on aime ou qu&rsquo;on n&rsquo;aime pas, il faut quand même lui reconnaître de réunir presque tous les étudiants de langue française autour de ce plaisir coupable.<br />
Et chez Partajon, nous avons cherché en profondeur le net pour trouver un article adéquat pour les B1 et B2 à propos de la série phare et nous espérons que cela vous plaira <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/14.0.0/72x72/1f642.png" alt="🙂" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
<p><strong>Tristan Senny-Palany</strong></p>
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		<title>Le mythe des hôtesses de l&#8217;air</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jérôme Pillard]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Nov 2018 18:54:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[B1]]></category>
		<category><![CDATA[B2]]></category>
		<category><![CDATA[Compréhension orale]]></category>
		<category><![CDATA[économie]]></category>
		<category><![CDATA[société]]></category>
		<category><![CDATA[travail]]></category>
		<category><![CDATA[voyage]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La compréhension orale DELF B1-B2 de la semaine est consacrée à un sujet originale - les hôtesses de l'air. Embarquement immédiat !</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ecouter les nouvelles (ou les regarder à la télévision) est pour moi problématique.</p>
<p>Je m&rsquo;explique.</p>
<p>En règle générale, ces nouvelles ne parlent que des problèmes, des catastrophes, que ce soit d&rsquo;un point de vue social, environnemental, climatique, politique, etc. On allume sa télé et c&rsquo;est parti, que du négatif.</p>
<p>C&rsquo;est  un peu le malheur du journaliste : il est soumis à la dictature du temps et de l&rsquo;audimat. Il doit trouver les nouvelles qui vont éveiller l&rsquo;intérêt. Il est clair qu&rsquo;un reportage sur la corruption dans tel ou tel pays, ou sur la condamnation à mort d&rsquo;un écrivain ou d&rsquo;un journaliste par telle dictature est plus attractif en termes d&rsquo;audimat qu&rsquo;un reportage qui nous décrirait comment, dans ces mêmes pays, l&rsquo;économie est en croissance ou comment des habitants s&rsquo;organisent pour améliorer leur vivre-ensemble au quotidien.</p>
<p>On se retrouve vite dans un monde sans espoir, on nous donne ainsi une vision du monde tellement négative qu&rsquo;on n&rsquo;a plus que ça à partager avec nos collègues ou nos proches.</p>
<p>Comment vivre heureux ET écouter de telles nouvelles ? C&rsquo;est un dilemme pour moi depuis longtemps.</p>
<p>Corollaire : comment être heureux lorsqu&rsquo;on est entouré de gens malheureux. Dans quelle mesure est-ce possible ?</p>
<p>Alors, depuis un certain nombre d&rsquo;années, je ne regarde plus les nouvelles. C&rsquo;est ma recette pour contribuer à ma bonne santé mentale <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/14.0.0/72x72/1f642.png" alt="🙂" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
<p>Par contre, j&rsquo;utilise le site de France Tv Info pour trouver des ressources pour les candidats au DELF DALF. eh oui ! <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/14.0.0/72x72/1f609.png" alt="😉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
<p>Il faut bien les chercher, ces ressources, au milieu des centaines de vidéo sur la politique, les meurtres, les révoltes, le chômage, et autres calamités&#8230;</p>
<p>Mais j&rsquo;y arrive. Les thèmes sur la société, la technologie n&rsquo;en sont pas tout à fait absents.</p>
<p>Et aujourd&rsquo;hui, je vous ai trouvé un enregistrement sur les hôtesses de l&rsquo;air.</p>
<p>Alors, j&rsquo;ai préféré vous fournir le fichier son (mp3) car c&rsquo;est mieux pour se préparer à l&rsquo;examen.</p>
<p>Si vous souhaitez voir la vidéo, la voici, mais je vous conseille de ne la regarder qu&rsquo;après avoir essayé de faire l&rsquo;exercice 2 fois avec l&rsquo;audio seulement.</p>
<p>[La vidéo est <a href="https://fr.news.yahoo.com/video/h%C3%B4tesses-lair-70-ans-mythe-205405533.html" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ici</a>]</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Aventures à l&#8217;aveugle</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Jérôme Pillard]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Oct 2018 09:19:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[B1]]></category>
		<category><![CDATA[B2]]></category>
		<category><![CDATA[Compréhension orale]]></category>
		<category><![CDATA[société]]></category>
		<category><![CDATA[voyage]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Compréhension orale DELF B1 DELF B2 sur le thème des voyages. Un homme pas ordinaire est l'invité d'une émission de France Inter en ce mois de juin de 2016...</p>
<p>L’article <a rel="nofollow" href="https://www.partajondelfdalf.com/comprehension-orale/aventures-a-laveugle/">Aventures à l&rsquo;aveugle</a> est apparu en premier sur <a rel="nofollow" href="https://www.partajondelfdalf.com">Partajon</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>On me demande souvent comment je réalise ces compréhensions orales pour <span style="color: #000080;">Partajon</span>.</p>
<p>Cette nouvelle compréhension orale est un bon exemple. Elle date de 2016 et à cette époque j&rsquo;étais à la recherche permanente de nouvelles ressources audio à exploiter en cours. Et une recherche permanente, c&rsquo;est simple :</p>
<ul>
<li>J&rsquo;écoute la radio (j&rsquo;adore ça, donc ça aide).</li>
<li>J&rsquo;entends une émission intéressante. C&rsquo;est bien mais ça ne suffit pas. Il faut que le format s&rsquo;y prête (entre 2 et 5-6 minutes). Si ce n&rsquo;est pas le cas, il faut couper. L&rsquo;exemple que je vous propose aujourd&rsquo;hui tombe dans cette catégorie, puisque l&rsquo;émission durait 18 minutes. Alors j&rsquo;ai eu de la chance, car j&rsquo;ai pu utiliser l&rsquo;émission depuis le début jusqu&rsquo;à 5 minutes 31 secondes et cela formait un tout cohérent.</li>
<li>Je télécharge l&rsquo;émission (si je peux) en mp3.</li>
<li>Je trouve un programme en ligne sur Internet pour couper les 5 minutes 31 secondes qui m&rsquo;intéressent. Me voici donc en possession d&rsquo;un beau fichier mp3. C&rsquo;est important car si je réalise un lien vers le site internet où j&rsquo;ai trouvé cet audio, il se peut qu&rsquo;un jour ou l&rsquo;autre cette page n&rsquo;existe plus sur leur site et ma ressource Partajon tombe à l&rsquo;eau (vous connaissez cette expression ? Cela signifie ici que la ressource ne peut plus fonctionner).<br />
C&rsquo;est pour cette raison que toutes les ressources audio du site Partajon pointent sur un fichier stocké sur mon site. Et donc elles sont fiables dans le temps. Vous pourrez les relire autant de temps que le site existe. Attention, ce n&rsquo;est pas le cas des vidéos, car les télécharger prendrait beaucoup trop de place sur le serveur et je ne peux pas me le permettre. Donc si vous voyez des vidéos qui ne fonctionnent plus, il faut absolument me le signaler afin que je trouve une solution. Merci <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/14.0.0/72x72/1f642.png" alt="🙂" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></li>
<li> Une fois la ressource finalisée, il ne me reste « plus qu&rsquo;à » didactiser des questions qui ressemblent au format de l&rsquo;examen, puis à faire les corrigés.</li>
<li>&#8230; et si j&rsquo;ai encore de la force, de faire la transcription texte de l&rsquo;audio&#8230; c&rsquo;est plus problématique car cela me prend un temps considérable, que je n&rsquo;ai pas forcément toujours.</li>
</ul>
<p>Voilà, vous avez la recette !</p>
<p>Cela me fait penser que nous avons une utilisatrice de Partajon qui m&rsquo;a proposé des ressources à partager avec vous.</p>
<p>Il faut absolument que  je m&rsquo;en occupe afin de la partager avec vous.</p>
<p>A très bientôt !</p>
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