Comment est-ce possible ?

Et pourtant, j’ai utilisé ses chansons tant de fois dans mes cours.

Et pourtant, son univers fait tant partie du mien.

On est comme frère et sœur tous les deux.

Bon, je vous préviens : cette activité n’a aucun rapport avec les examens DELF DALF. Ok ?

Brève présentation des activités du jour que vous trouverez dans le fichier ci-dessous en téléchargement :

1. Ecouter la chanson. Celle-ci montre une manière très originale de se présenter. À l’heure de la vulgarité des sites de rencontre et de l’indigence des activités « se présenter » des manuels de français, j’ai souvent trouvé que cette chanson était un îlot de génie, une source infinie d’inspiration.
2. Production écrite : Faites écrire à vos élèves leur propre – J’ai …… ans. Cette activité m’a permis de faire une collection de productions écrites de mes élèves d’une richesse et d’une variété extraordinaire. C’est une manière pour eux de s’exprimer personnellement. Essayez, vous verrez, c’est très intéressant pour tous.
3. Production orale à partir d’un extrait d’article sur un nouveau moyen de rencontre… original !

Et maintenant, place à Brigitte !

1. Écoutez la chanson de Brigitte Fontaine et les paroles sont ci-dessous, après la vidéo.

 J’ai vingt-six ans, mais seulement quatre d’utiles.

Je ne comprends rien à rien
J’ai peur des papillons
Mon père est mort à la guerre.

Quand j’étais petite j’avais un gilet en angora rose qui s’arrêtait avant les côtes flottantes
Les vieux messieurs m’aimaient beaucoup.

Je ne crois pas à l’expérience
Je me méfie des endroits clos
Je ressens la paresse comme une maladie
J’aime les rivières jaunes.

Il faut te dire que j’ai derrière l’oreille un coin de peau extraordinairement doux
Que j’aime les laitages et les bananes très mûres
Je souhaite toujours qu’un ouragan m’emporte
C’est pourquoi je me suis attachée sur ce fauteuil avec des sangles de vélo.

J’aime toutes les histoires qui commencent par « il était une fois »
Je hais le café au lait
Avant, les garçons me frottaient toujours les oreilles
Une fois j’ai vu les chars blindés sur l’avenue d’Orléans
J’aime les rengaines d’amour et les frites me font pleurer
Sur l’eau, les bateaux me suivent toujours
Ils me font peur… ils me font peur.

J’ai vécu très longtemps ici ou là, chez des amis
Un jour, j’ai cassé une table en marbre
J’aime les hommes pas rasés

J’ai souvent mal aux dents
J’ai faim quand il ne faut pas.

Voilà, tu sais tout.

2. À votre tour – composez votre chanson en remplissant les trous ci-dessous.

J’ai …………………… ans

Je ne ………………………………………… rien

J’ai peur de(s) …………………………………………………

Quand j’étais petit(e) ………………………………………………………………………

Je ne crois pas à ………………………………………………………………………

Je me méfie des ………………………………………………………………………

J’aime les ………………………………………………………………………

Je souhaite toujours que ………………………………………………………………………

C’est pourquoi je ………………………………………………………………………

J’aime tous [toutes] les …………………………………………………

Je hais ………………………………………………………………………

Avant, les garçons [les filles] ………………………………………………………………………

Une fois j’ai vu ……………………………………………………………………………………………

Un jour, je ……………………………………………………………………………………………

Voilà, tu sais tout.

3. PRODUCTION ORALE : Vous dégagerez le problème soulevé par le document ci-dessous puis vous présenterez votre opinion sur le sujet de manière claire et argumentée (5 à 7 minutes). Si nécessaire, vous défendrez votre point de vue au cours du débat avec l’examinateur.

Une appli s’inspire de Tinder pour des rencontres entre propriétaires de chiens

On peut trouver l’âme soeur en promenant son chien ! Julien Muller, fondateur de la startup Holidog, un site de garde pour animaux domestiques, a lancé son application Tindog, il y a dix jours, inspirée de l’appli dont elle parodie le nom, Tinder, qui se veut la première application de rencontre « pour chiens et plus si affinités ». « L’idée m’est venue car je me suis aperçu que quand on aime les animaux, il vaut mieux rencontrer quelqu’un qui les aime car pour vivre avec eux, sans que ce soit une contrainte, il vaut mieux les aimer ! » Basé sur la géolocalisation, Tindog suggère les profils de chiens et de leurs maîtres situés autour de vous – un peu comme Tinder – et laisse votre index faire le reste. Il suffit de « swiper » vers la droite pour garder un profil jugé intéressant ou, dans le cas contraire, vers la gauche. Si l’intérêt est mutuel, une fenêtre de discussion s’ouvre et permet aux deux nouveaux amis de faire connaissance ou de prévoir une balade. En quelques jours, son site compte déjà plus de 10.000 téléchargements, uniquement sur android. Des chiens sont inscrits dans 44 pays, dont 60% en France.

Le 02/06/2015 sur le site Internet Huffington Post,

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1. La compétence de compréhension orale – cette chanson est en effet extraordinairement riche en nombres de toutes sortes. Vous allez comprendre pourquoi…
2. La compétence de production orale – j’ai en effet ajouté un court texte qu’il vous faudra lire puis à propos duquel vous devrez exprimer votre opinion de manière structurée, comme d’habitude
3. La compétence de production écrite – afin de bien fermer la boucle.

Un petit mot sur le chanteur du jour. Il est probable que vous ne le connaissiez pas. Romain Didier ne fait pas partie, en effet, du « Star système », mais c’est un auteur-compositeur-interprète de grande classe. Il chante très souvent en s’accompagnant lui-même au piano, et je peux vous dire qu’il a un haut niveau ! La chanson du jour, « J’ai noté » ne rentre pas dans cette catégorie car il est ici accompagné d’une formation plutôt jazz.

En tout cas, je vous recommande ce chanteur pas assez connu. Vous pouvez l’écouter facilement sur YouTube, par exemple ici.

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Mais savez-vous pourquoi le 1er jour d’avril est le jour des blagues ? Pour cela, je donne la parole au site l’internaute :

Le poisson d’avril serait né en 1564, lorsque le roi Charles IX a décidé de modifier la date du changement d’année, pour la passer du 1er avril au 1er janvier…

Mais comment donc le 1er avril est-il devenu le jour des blagues et des canulars ? Et qu’est venu faire le poisson dans cette étrange tradition ? Si l’origine du poisson d’avril est controversée, l’hypothèse la plus courante le fait naître au XVIe siècle. En 1564, le roi Charles IX a décidé que l’année ne commencerait plus le 1er avril mais le 1er janvier. Ce changement a également décalé les échanges de cadeaux qui marquaient le passage à la nouvelle année. Pour semer le doute au sujet de la date réelle du nouvel an, certains ont persisté à offrir des présents en avril. Avec le temps, les petits cadeaux d’avril se sont transformés en cadeaux pour rire, en blagues, puis en stratagèmes pour piéger les autres.

Pourquoi le choix du « poisson » ? Si les farces sont désormais connues sous le nom de « poisson d’avril », cela remonte là encore au XVIe siècle. Les cadeaux que l’on s’offrait en avril étaient souvent alimentaires. Cette date étant à la fin du Carême, période durant laquelle la consommation de viande est interdite chez les chrétiens, le poisson était le présent le plus fréquent. Lorsque les blagues se développèrent, l’un des pièges les plus courants était l’offrande de faux poissons.

Et dans les autres pays ? La tradition de la blague du 1er avril, au départ occidentale, s’est peu à peu diffusée. Elle s’exprime de différentes manières en fonction des pays. En anglais, le poisson d’avril est l’«April’s fool day». Les farces ne se font que le matin en Angleterre et si vous êtes piégé, vous êtes « une nouille ». En Ecosse, soyez deux fois plus vigilant qu’en France car les farceurs peuvent également sévir le 2 avril. Au Mexique, l’unique tour consiste à subtiliser le bien d’un ami. La victime aura en échange des bonbons et un petit mot lui indiquant qu’il s’est fait avoir. Il existe même une version indienne du poisson d’avril : elle a lieu le 31 mars et se nomme la fête d’«Huli».

Mais revenons à notre chanson du jour et vous allez comprendre pourquoi je l’associe au 1er avril.

N’oubliez pas de télécharger les questions d’abord puis d’écouter la chanson.

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Remplissez les mots manquants dans cette chanson de Léo Ferré.

Pour tout bagage on a vingt ans
On a l’expérience des parents
On se fout du tiers comme du _ _ _ _ _
On prend le bonheur toujours en retard
Quand on aime c’est pour toute la vie Cette vie qui dure l’espace d’un _ _ _
D’une permanente ou d’un blue jean
Et pour le reste on imagine

Pour tout bagage on a sa _ _ _ _ _ _
Quand elle est bath ça va tout seul
Quand elle est moche on s’habitue
On se dit qu’on est pas mal _ _ _ _ _
On bat son destin comme les brèmes
On touche à tout on dit je t’aime
Qu’on soit de la Balance ou du Lion
On s’en _ _ _ _ _ _ _ on est des _ _ _ _ _

Pour tout bagage on a vingt ans
On a des réserves de printemps
Qu’on jetterait comme des _ _ _ _ _ _ _ de pain
À des oiseaux sur le chemin
Quand on aime c’est jusqu’à la mort
On meurt souvent et puis l’on sort
On va _ _ _ _ _ _ _ une cigarette
L’amour ça se prend et puis ça se jette

Pour tout bagage on a sa gueule
Qui _ _ _ _ _ des fois quand on est seul
C’est ce qu’on appelle la voix du dedans
Ça fait parfois un de ces _ _ _ _ _ _ _
Pas moyen de tourner le bouton
De cette radio on est marron
On passe à l’examen de minuit
Et quand on pleure on dit qu’on _ _ _

Pour tout bagage on a vingt ans
On a une rose au bout des dents
Qui vit l’espace d’un _ _ _ _ _ _
Et qui vous pique avant de mourir
Quand on aime c’est pour tout ou rien
C’est jamais tout c’est jamais rien
Ce rien qui fait _ _ _ _ _ _ la vie
Comme un réveil au coin du lit

Pour tout bagage on a sa gueule
Devant la glace quand on est seul
Qu’on ait été _ _ _ _ _ _ _ _ ou tordu
Avec les ans tout est foutu
Alors on _ _ _ _ _ _ _ _ le problème
On se dit qu’ y’a pas d’âge pour qui s’aime
Et en cherchant son cœur d’enfant
On dit qu’on a toujours vingt ans…

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Consigne : Écouter cette chanson de Serge Gainsbourg.

1 – Qui a écrit cette lettre ? Pourquoi ?

2 – Gainsbourg a trouvé 11 fautes de français dans la lettre. Essayez de les trouver vous aussi.

3 – Quel nom donneriez-vous à cette chanson ?

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Quand on voit le titre de la chanson, on pense tout de suite à la comparaison. oui, ce n’est pas faux, mais bon, la chanson est surtout intéressante pour son originalité et pour son vocabulaire riche.

Vous trouverez ainsi ci-dessous un exercice de lexique à télécharger.

Je vous conseille de le faire avant d’écouter la chanson (car à l’écoute c’est très difficile il parle-chante très vite) comme ça vous serez en mesure de mieux comprendre les mots utilisés dans cette chanson.

LA MÊME

C’est toujours la même…
Les mêmes clichés
Le même manque d’idée
Le même silicone pour les nichons discrets
Les mêmes fringues sur le dos
Les mêmes tatouages, bronzages sur la peau
La même femme qui attendait Roméo
Le même manque d’importance
Les mêmes addictions
Les mêmes dépendances

C’est les mêmes parisiens
Les mêmes touristes
Les mêmes bobos
Les mêmes beaufs
Les mêmes bouseux d’à côté
Les mêmes sacs discount pleins de merdes à bouffer
Le même troupeau dans le métro pressé
Le même meuble pour tout le monde qu’il faudra soi-même monter (…)

[Pour les paroles en entier, téléchargez le fichier ci-dessous l’activité complète]

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